三种教养【原创】

三种教养【原创】

原本我认为“教养”是褒义词，说人“有教养”、“没教养”就是这个意思。这两天觉得，教养也可分类，也有优劣，于是就想出“三种教养”。

第一种，以三纲为伦理的等级教养。“君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲”，究其历史，至少可逆朔到东汉班固所著《白虎通·三纲六纪》，有人说还可以更早至春秋时期所谓“君阳臣阴，父阳子阴，夫阳妻阴”。总之，华人祖祖辈辈浸淫其中，以为“龙生龙，凤生凤，老鼠生儿会打洞”天经地义。等级教养培育顺民，适应专制。

第二种，以阶级斗争为纲的争斗教养。“舍得一身剐，敢把皇帝拉下马”，“和尚打伞，无法无天”，“造反有理”，是其典型标志。争斗是一种原始本能，但把上述词语见诸于书的年代不长，第一句在《红楼梦》中是“拚着一身剐”；第二句是民间歇后语，为老毛引用而著名；第三句应是老毛首创。争斗教养练就叛民，特崇尚暴力，可以用来反专制，也可以用来反民主；在虚拟的网络世界，我看不出语言暴力有什么积极意义，无论其政治观点如何。

第三种，以人权为基石的平等教养。“人生而平等”，“自由、民主、博爱”是其基本教义。平等教养造就民主社会的公民。公民以民主法治为武器，通过和平方式推动社会进步。

因此，我自觉接受平等教养，我还要推崇平等教养。我要加入公民的队伍，我还要召唤更多的人加入其中。让我们共同肩起社会责任，为我们自己，为我们的后代能有更好的生活而努力。